راهنمای دسترسی به مطالب
سایت : در ستون «فهرست موضوعی» بر روی موضوع موردنظر خود كلیك كنید و سپس با
مراجعه به قسمت «ادامه مطالب مرتبط با این موضوع» كلیه مطالب مربوط به آن را مشاهده
نمایید .
رویدادهای پیش رو
![]()
تبلیغات
راهنمای دسترسی به مطالب
سایت : در ستون «فهرست موضوعی» بر روی موضوع موردنظر خود كلیك كنید و سپس با
مراجعه به قسمت «ادامه مطالب مرتبط با این موضوع» كلیه مطالب مربوط به آن را مشاهده
نمایید .
رویدادهای پیش رو
![]()
آرزوی انسان برای رسیدن به كمال مبین تئوری بهینهسازی است . انسان میخواهد بهترین را تجسم و توصیف كرده و به آن دست یابد (بیتلر و دیگران ،1979) ؛ اما از آنجایی كه میداند نمیتواند تمام شرایط حاكم بر بهترین را به خوبی شناسایی و تعریف نماید در بیشتر موارد به جای جواب بهترین یا بهینه مطلق ، به یك جواب رضایتبخش (وارنر ،1996) بسنده میكند . همچنین انسان در قضاوت عملكرد دیگران ، معیار بهترین را در نظر نمیگیرد بلكه آنان را به صورت نسبی مورد ارزیابی قرار میدهد (گلدبرگ ،1989) ؛ بنابراین انسان به دلیل ناتوانی خود در بهینهسازی ، به بهبود ارزش ویژهای میدهد .
بیتلر و دیگران (۱۹۷۹) بهینهسازی را چنین شرح میدهند : فعل بهینه ساختن كه كلمه قویتری نسبت به بهبود میباشد عبارتست از دستیابی به بهینه و بهینهسازی اشاره به عمل بهینه ساختن دارد . بنابراین تئوری بهینهسازی شامل مطالعات كمی بهینهها و روش یافتن آنهاست . همچنین بهینه به عنوان یك واژه فنی دلالت بر اندازهگیری كمی و تحلیل ریاضی دارد در حالی كه بهترین ، دارای دقت كمتر بوده و بیشتر برای امور روزمره استفاده میشود .
در بیشتر موارد آنچه كه با هدف بهینهسازی انجام میدهیم بهبود است . بهینهسازی به دنبال بهبود عملكرد در رسیدن به نقطه یا نقاط بهینه است . این تعریف دو قسمت دارد : 1- جستجوی بهبود برای رسیدن به 2- نقطه بهینه . تفاوت روشنی بین فرایند بهبود و مقصد یا نقطه بهینه وجود دارد . هنوز هم معمولا در رویههای بهینهسازی تمركز بر همگرایی است (آیا به نقطه بهینه میرسد؟) و عملكرد ضمنی رویه به طور كلی فراموش میشود . این اهمیت نسبت به همگرایی مربوط به ریشههای بهینهسازی در ریاضیات است اما همان طور كه اشاره شد در عمل چنین اهمیتی طبیعی و معقول نمیباشد (گلدبرگ ،1989) . این مقایسه قصد بیارزش نشان دادن همگرایی و دقتهای معمول ریاضی را ندارد چرا كه این حوزه خود مبنای ارزشمندی برای مقایسه روشهای بهینهسازی ارائه میكند .
در مقایسه الگوریتمهای بهینهسازی دو معیار همگرایی و عملكرد مطرح میشود . بعضی از الگوریتمها دارای همگرایی بوده ولی ممكن است عملكرد ضعیفی داشته باشند ، یعنی فرایند بهبود آنها از كارایی و سرعت لازم برخوردار نباشد ؛ برعكس بعضی دیگر از الگوریتمها همگرایی نداشته ولی عملكرد آنها خیلی خوب است .
می توان هدف از فرایندهای جستجو را در سه دسته زیر بیان كرد :
1- بهینهسازی
2- یافتن جواب عملی
3- شبه بهینهسازی
در شرایطی كه ما به یافتن جواب در همسایگی جواب بهینه راضی باشیم هدف جستجو را شبه بهینهسازی مینامند . شبه بهینهسازی دارای دوطبقه است ؛ اگر هدف ، یافتن جواب عملی خوب در فاصله تعریف شدهای از جواب بهینه باشد به آن بهینهسازی نزدیك گفته میشود . اگر شرط فاصله تعریف شده برای جواب بدستآمده حذف گردد و تنها یافتن جواب نزدیك بهینه با احتمال بالا هدف باشد به آن بهینهسازی تقریبی گفته میشود .
بیشتر مسائل عملی آنقدر مشكل هستند كه در آنها هدف ، شبهبهینهسازی در نظر گرفته میشود تا از این طریق تعادلی بین كیفیت جواب بدست آمده و هزینه جستجوی آن جواب برقرار گردد . همچنین از آنجایی كه تعداد محاسبات مسائل بهینهسازی تركیبی به اعداد نجومی میرسد حذف شرط بهینگی یك ضرورت اقتصادی است . در شبهبهینهسازی باید الگوریتمهایی ارائه كرد كه حدود مناسب میزان محاسبات و نزدیكی به بهینگی را تضمین نموده و تعادلی بین آنها برقرار نمایند . این الگوریتمها باید مجهز به پارامترهای قابل تنظیم باشند تا كاربر بتواند با تغییر آن پارامترها تعادل مطلوب بین جواب بدست آمده و میزان محاسبات را برقرار نماید . (پیرل ،1984)
آخرین مطالب ارسالی
![]()
بررسی فرهنگ رقابت سازمانی در ایران
استقرار کایزن عملیاتی در یک شرکت تولیدی
جایگاه داده كاوی در مدیریت دانش
كیفیت سیستم مدیریت دانش و تاثیرآن بر مزیت رقابتی
فناوری اطلاعات، الگوی برنامهریزی در منابع سازمان
حسابداری مدیریت و نقش آن در دستیابی به اهداف سازمانی
مدیریت تکنولوژی در سازمان
معرفی تكنیك EFMEA
معرفی تكنیك FMERA
اثر شلاقی در مدیریت زنجیره تامین
کاربرد RFID در زنجیره تامین و چالشهای فراروی کاربرد آن
RFID چیست ؟
توسعه نظام مدیریت دانش در شرکت زیمنس - ادامه
توسعه نظام مدیریت دانش در شرکت زیمنس
ارزیابی مدیریت دانش با كارت امتیازی متوازن
مقایسه چارچوبهای معماری سازمانی
شناخت مبانی مدیریت تغییر
مهمترین منابع آزمون کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی
نمونه ای از كارنامه های كنكور كارشناسی ارشد مهندسی صنایع - گرایش مهندسی صنایع در سال 1387
نمونه ای از كارنامه های كنكور كارشناسی ارشد مهندسی صنایع - گرایش مدیریت سیستم و بهره وری در سال 1387
نمونه ای از كارنامه های كنكور كارشناسی ارشد مهندسی صنایع - گرایش سیستمهای اقتصادی و اجتماعی در سال 1387
استفاده از اصول شش سیگما در بهینه سازی SPC
مدیریت دانش در سازمانهای یادگیرنده
اهمیت كاربرد ساختار شكست كار (WBS) در پروژه
مروری بر طرح ریزی كیفیت محصول
مدیریت كیفیت فراگیر و مدیریت دانش ؛ شباهتها و تفاوتها
مدیریت خرید و تدارکات در پروژه
ویرایش جدید استاندارد مدیریت كیفیت ISO 9001:2008
متن کامل استانداردهای ISO 9001 ، ISO 9004 ، ISO/TS 16949 به انضمام الزامات خاص ساپكو و سازه گستر سایپا - بخش چهارم
آنالیز حالات خرابی بالقوه و آثار آن (Failure Mode and Effect Analysis) - بخش نخست
آخرین صفحه مرتبط با این موضوع
![]()
كپی برداری از محتویات سایت تنها با ذكر منبع مجاز میباشد
All Rights Reserved 2006-2009 © by www.ieir.ir